園藝專業

澳洲5号

專業特色

園(yuan)藝(yi)專業(ye)是澳洲(zhou)5號招(zhao)生(sheng)最(zui)早的本科專業(ye)之一,2002年(nian)開(kai)始(shi)招(zhao)收本科生(sheng),2007年(nian)開(kai)始(shi)招(zhao)收園(yuan)林植物和(he)觀賞(shang)園(yuan)藝(yi)專業(ye)碩(shuo)士研究生(sheng)。人才培養(yang)中注重產(chan)學研結合,強化實踐教(jiao)學。畢業(ye)生(sheng)考研率和(he)就業(ye)率高,就業(ye)質(zhi)量(liang)較高。

師資團隊

本專業現有(you)校內專任教師(shi)15人(ren)(ren),其(qi)中教授(shou)(shou)1人(ren)(ren),副教授(shou)(shou)9人(ren)(ren),碩士生導師(shi)5人(ren)(ren),教師(shi)的學歷和學緣結構合(he)理,具(ju)有(you)碩士和博士學位教師(shi)占專任教師(shi)總(zong)數(shu)的84.6%。

科研概況

園藝(yi)專(zhuan)業(ye)教學團隊(dui)具有較強的科(ke)(ke)研(yan)實力(li)。近三(san)年來,教師現主持的國(guo)家(jia)(jia)自然(ran)基金項(xiang)目3項(xiang),參與國(guo)家(jia)(jia)自然(ran)基金項(xiang)目5項(xiang);省部級科(ke)(ke)研(yan)課題9項(xiang),市(shi)廳級課題2項(xiang),橫(heng)向課題3項(xiang),科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)達(da)135萬(wan)元。4名(ming)專(zhuan)業(ye)教師被地方政府和企業(ye)聘為(wei)科(ke)(ke)技特(te)派員(yuan),1人獲評“全(quan)國(guo)優秀科(ke)(ke)技特(te)派員(yuan)”,2人獲評“聊城市(shi)優秀科(ke)(ke)技特(te)派員(yuan)”。

實踐教學

園(yuan)藝(yi)(yi)專業(ye)現設(she)有觀(guan)賞植(zhi)物(wu)學(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)、園(yuan)藝(yi)(yi)學(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)、園(yuan)藝(yi)(yi)產品加工實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)和(he)園(yuan)藝(yi)(yi)植(zhi)物(wu)生(sheng)物(wu)技術(shu)等(deng)7個專業(ye)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi),生(sheng)態學(xue)、生(sheng)物(wu)化學(xue)、植(zhi)物(wu)及植(zhi)物(wu)生(sheng)理、土壤肥料等(deng)8個相關(guan)的實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)。另有植(zhi)物(wu)生(sheng)產園(yuan)、植(zhi)物(wu)生(sheng)態園(yuan)和(he)花卉園(yuan)3處校(xiao)內教學(xue)實(shi)(shi)習(xi)基(ji)地以及4處校(xiao)外實(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)訓基(ji)地。完(wan)善(shan)的實(shi)(shi)驗(yan)(yan)和(he)實(shi)(shi)習(xi)條件為本專業(ye)學(xue)生(sheng)的培養質量(liang)提供了充分的保(bao)障。本專業(ye)學(xue)生(sheng)工作成績顯著,2006級園(yuan)藝(yi)(yi)一班(ban)榮獲(huo)“全國先進班(ban)集體”稱(cheng)號。2012屆、2013屆和(he)2014屆園(yuan)藝(yi)(yi)專業(ye)畢業(ye)生(sheng)考研率分別為48.8%、38.1%和(he)41%。

培養目標

園(yuan)藝(yi)(yi)(yi)專業培養具備較(jiao)完整的現代生(sheng)(sheng)物科(ke)學的知識體系(xi)和較(jiao)寬厚(hou)的園(yuan)藝(yi)(yi)(yi)基(ji)本(ben)理(li)論知識,掌握(wo)較(jiao)扎(zha)實而熟(shu)練(lian)的園(yuan)藝(yi)(yi)(yi)學相關(guan)的基(ji)本(ben)技能,能在果樹、蔬菜、觀賞園(yuan)藝(yi)(yi)(yi)、設施園(yuan)藝(yi)(yi)(yi)、園(yuan)林綠化(hua)及其他(ta)相關(guan)領域從(cong)事現代園(yuan)藝(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)產、科(ke)技推廣、產業開發、經(jing)營與管(guan)理(li)等方面工(gong)作的應用型高(gao)級專門人才。

主要課程

植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)、植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)生(sheng)(sheng)理(li)學(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)化(hua)學(xue)(xue)、微生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)態學(xue)(xue)、土壤肥料學(xue)(xue)、遺傳(chuan)學(xue)(xue)、氣(qi)象學(xue)(xue)、園(yuan)(yuan)(yuan)藝(yi)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)栽(zai)培(pei)學(xue)(xue)、設施園(yuan)(yuan)(yuan)藝(yi)學(xue)(xue)、花卉學(xue)(xue)、蔬(shu)菜栽(zai)培(pei)學(xue)(xue)、果(guo)樹栽(zai)培(pei)學(xue)(xue)、園(yuan)(yuan)(yuan)藝(yi)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)育種(zhong)學(xue)(xue)、園(yuan)(yuan)(yuan)藝(yi)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)昆(kun)蟲學(xue)(xue)、園(yuan)(yuan)(yuan)藝(yi)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)病理(li)學(xue)(xue)、園(yuan)(yuan)(yuan)藝(yi)產品貯藏加工學(xue)(xue)、園(yuan)(yuan)(yuan)藝(yi)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)技術、園(yuan)(yuan)(yuan)藝(yi)研究(jiu)法(fa)等。

就業方向

畢業(ye)(ye)(ye)生可在農業(ye)(ye)(ye)和林業(ye)(ye)(ye)系統、城市和園林管(guan)(guan)理部門、花(hua)卉等(deng)園藝生產企業(ye)(ye)(ye)和教學、科研(yan)、推(tui)廣(guang)單(dan)(dan)位、行政(zheng)管(guan)(guan)理部門和企事業(ye)(ye)(ye)單(dan)(dan)位從事管(guan)(guan)理與(yu)執法(fa)、科學研(yan)究、農業(ye)(ye)(ye)技術推(tui)廣(guang)和生產技術等(deng)相關工作。

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