澳洲5號開獎查詢關于做好2021屆畢業實習工作通知

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澳洲5號開(kai)獎查詢關于做好2021畢(bi)業實習(xi)工作通知

 各系、各專業:

畢業(ye)實習(xi)是教學(xue)計劃中(zhong)重要實(shi)(shi)踐教學(xue)環節,是(shi)學(xue)生(sheng)對所學(xue)知識和技能進行實(shi)(shi)際運(yun)用、總結和深化的重要過程,對于鍛煉、提高學(xue)生(sheng)的社會適應能力和順利擇業、就業具(ju)有重要意(yi)義。澳(ao)洲(zhou)5號開獎查詢為加強對(dui)2021屆本科生畢(bi)業實(shi)習(xi)的管理與指導,促進和改善畢(bi)業實(shi)習(xi)效果(guo),根據《澳洲(zhou)5號本科學生(sheng)實習教學管理規定》(聊(liao)大校發(fa)[2019]39號)文件(jian)精神,針對畢業實習環節,對本科畢(bi)業(ye)(ye)生畢(bi)業(ye)(ye)實習工作提出如下要求:

1.《澳(ao)洲5號學生分散實(shi)習申請表》已由各系發給學生,各系、各專業根據教學計(ji)劃做好學生畢(bi)業實(shi)(shi)習動員工作,加(jia)強畢(bi)業實(shi)(shi)習指導和(he)強調(diao)畢(bi)業實(shi)(shi)習安全。交表時間為(wei)2020年1110日之前。

2.實習時(shi)間: 2020年11月10日-2021年5月(yue)15本時(shi)間為初步確定時(shi)間(jian),如學校安排發生(sheng)變動,及時(shi)另(ling)行(xing)通知。

3.鑒于畢業(ye)實習這一(yi)教學環節在時空上(shang)的特殊性(xing),需要進行分散實習,必須將(jiang)實習起(qi)見的安全(quan)性放在首位(wei)。分散(san)實習的指導(dao)教(jiao)師要通(tong)過現場巡回指導(dao)和電(dian)話、微信、信(xin)息化(hua)管理平臺等不同(tong)方式加強對學生實習情況的檢查、監督和指導(dao)。指導教師要定(ding)期(qi)聯系,各系準時自查,學院不定(ding)期(qi)檢查。澳洲5號為加強實習(xi)教(jiao)學督導工作,組建校(xiao)級本科實習教(jiao)學督導專家(jia)組將通過實地檢查、監(jian)督、評(ping)估等方(fang)式對學院實習教學工作進行質量監(jian)控。

4. 今(jin)年畢業實習繼續(xu)采用校友全國大學生實(shi)習(xi)實(shi)踐網絡平臺,網址為: (http://www.xybsyw.com/),也可以登錄澳洲5號教務處網站,點擊“。請(qing)參與本年度畢業(ye)實習所有人員(yuan)使用該平臺完(wan)成(cheng)畢業(ye)實習工作(zuo)。

教師(shi)登(deng)陸: 已(yi)(yi)參加畢業實(shi)習(xi)工作的(de)老師繼續(xu)使用原賬號(hao)密碼進行登陸,今年新加入教師的(de)賬號(hao)密碼信息已(yi)(yi)由(you)校友平臺短信告知。

請登(deng)錄后及時修改(gai)密碼,修改(gai)方式為點擊“個(ge)人(ren)資料-安全信息-修改(gai)密碼”,進行(xing)密碼修改(gai)后并保(bao)存。

學生登錄(lu)路徑: 進入校友(you)邦(bang)網頁→學生注(zhu)冊→提交學籍認證(zheng)信息(xi),審核通過后即可開始畢業實習平臺信息(xi)錄入工作。

(1) 學生(sheng)需完成以下工作(zuo): 信(xin)息完善——查看實習要求(qiu)——提交(jiao)實習崗位—簽到—發表日志——查看(kan)指導(dao)(dao)消(xiao)息(xi)——撰寫實習報(bao)告——進行實習評(ping)價——導(dao)(dao)出實習報(bao)告。

沒有找(zhao)到(dao)實(shi)習(xi)崗位(wei)(wei)的(de)同學(xue)可以(yi)在(zai)平臺的(de)“崗位(wei)(wei)推薦”一欄(lan)中(zhong)選擇(ze)實(shi)習(xi)崗位(wei)(wei);已有實(shi)習(xi)崗位(wei)(wei)的(de)同學(xue),必須在(zai)平臺中(zhong)登記實(shi)習(xi)崗位(wei)(wei)的(de)相關信息(xi),路徑(jing): 實(shi)習(xi)管理(li)首頁→實(shi)習(xi)計劃課(ke)表(biao)→查看(kan)詳情→提交崗位(wei)(wei)→錄(lu)入自選崗位(wei)(wei)信息(xi)→設為實(shi)習(xi)崗位(wei)(wei)。

(2)實習指導老師需完成以下(xia)工作(zuo): 對指(zhi)導(dao)的實習(xi)(xi)生實習(xi)(xi)崗位審(shen)核——日志批閱——發送(song)指(zhi)導(dao)信息——實習(xi)(xi)報告評閱打分。

(3)專業(ye)負責人需(xu)完成以(yi)下工作: 本專(zhuan)業(ye)實習生(sheng)實習崗位審核--日(ri)志(zhi)跟蹤--查看(kan)報表。

(4)其他(ta)注意事項: 學生(sheng)登錄畢業(ye)實習平臺(tai),2020于(yu)1110日之(zhi)前完成(cheng)實習(xi)崗(gang)位(wei)相關信(xin)息的(de)登(deng)記工作。實習(xi)指導老師(shi)于1110日之前完成所(suo)指導學生(sheng)的實習崗位(wei)審(shen)核工作(zuo)。專業負責人于1115日之前完(wan)成(cheng)專業學生的實習崗位審核工(gong)作。

如在操作(zuo)過程中有問(wen)題請下載附件中與用戶權限(xian)相關的操作(zuo)手(shou)冊(ce)作(zuo)為參考。

5. 成績評定: 實(shi)習(xi)(xi)(xi)結束后,實(shi)習(xi)(xi)(xi)指導教師應根據學生(sheng)在實(shi)習(xi)(xi)(xi)期間的表(biao)現,結合(he)學生(sheng)的實(shi)習(xi)(xi)(xi)周記以(yi)及《教學實(shi)習(xi)(xi)(xi)鑒(jian)定(ding)表(biao)》上對(dui)學生(sheng)實(shi)習(xi)(xi)(xi)情況(kuang)的評(ping)語意見評(ping)定(ding)成(cheng)績。實(shi)習(xi)(xi)(xi)規定(ding)上交的材(cai)料末交者(zhe)視作不(bu)合(he)格,畢業實(shi)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)績不(bu)合(he)格者(zhe)不(bu)予畢業

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2020年114