澳洲5號開獎查詢舉行“榜樣的力量”座談會

為構建一個(ge)新(xin)老(lao)生相互交流(liu)的機會,拉近各(ge)級同學(xue)間的距(ju)離,解(jie)答新(xin)生們在(zai)開(kai)學(xue)階段渴望了解(jie)的各(ge)種問題(ti)。11月21日,澳洲5號(hao)開(kai)獎查詢科創(chuang)學(xue)習部于(yu)東校區4B-304舉辦“榜樣的力量”座談會。

本(ben)次(ci)活(huo)動(dong)(dong)以(yi)(yi)“經(jing)(jing)驗(yan)分(fen)(fen)享(xiang)(xiang)與交(jiao)(jiao)流(liu)”為(wei)主題,包括現(xian)場(chang)講(jiang)座和課后(hou)征文兩部分(fen)(fen)。在(zai)(zai)講(jiang)座過程中,獲(huo)得(de)考研(yan)推免資(zi)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)代(dai)表(biao)(biao)(biao)宋莉萍與現(xian)場(chang)同(tong)學(xue)(xue)們進行(xing)了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)流(liu),分(fen)(fen)享(xiang)(xiang)了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)切身學(xue)(xue)習(xi)(xi)心(xin)得(de)、大學(xue)(xue)歷程及(ji)各種感悟,強(qiang)調了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)律的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性,在(zai)(zai)大一(yi)(yi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中應該注(zhu)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題,以(yi)(yi)及(ji)一(yi)(yi)些高效(xiao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法,并勉勵(li)同(tong)學(xue)(xue)們努力學(xue)(xue)習(xi)(xi),向(xiang)更高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)目(mu)標奮斗(dou)。劉珊,陳夢雪等(deng)大二優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)代(dai)表(biao)(biao)(biao)們就如(ru)何(he)正確(que)處理學(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)和社團活(huo)動(dong)(dong)以(yi)(yi)及(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系發(fa)表(biao)(biao)(biao)了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)見解和感悟,對同(tong)學(xue)(xue)們在(zai)(zai)今后(hou)學(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中可能遇到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難進行(xing)了(le)(le)相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)指(zhi)導,分(fen)(fen)享(xiang)(xiang)了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)發(fa)泄壓(ya)力及(ji)勉勵(li)自(zi)(zi)(zi)(zi)身學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單(dan)方法。優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)代(dai)表(biao)(biao)(biao)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)解與交(jiao)(jiao)流(liu)發(fa)了(le)(le)場(chang)下同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)鳴,同(tong)學(xue)(xue)們紛紛表(biao)(biao)(biao)示深有體會。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)代(dai)表(biao)(biao)(biao)們分(fen)(fen)享(xiang)(xiang)結(jie)束(shu)后(hou),主持人為(wei)本(ben)次(ci)活(huo)動(dong)(dong)作(zuo)了(le)(le)總結(jie),并向(xiang)同(tong)學(xue)(xue)們發(fa)出征文啟示,發(fa)表(biao)(biao)(biao)以(yi)(yi)“寫給四(si)年后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)”為(wei)主題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)座感想,為(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長起到激勵(li)和警(jing)示作(zuo)用,勉勵(li)同(tong)學(xue)(xue)們未來可期。

本次活(huo)動的(de)成(cheng)功舉辦,讓同(tong)學(xue)(xue)們從(cong)優秀(xiu)學(xue)(xue)生代(dai)表的(de)分享中獲得了經(jing)驗(yan),心(xin)中有了明確(que)努力(li)奮斗的(de)榜樣,確(que)立了明確(que)的(de)奮斗方向,促進了同(tong)學(xue)(xue)們的(de)全面發展(zhan)。